Fotoarchiv

Bildnachweis für alle Fotos: Janssen-Cilag GmbH

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Bild "Hyperaktiv und einsam" (379 KB, 300 dpi)

Außenseiter: diese Rolle ist den etwa 500.000 Kindern und Jugendlichen mit einer Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung nicht unbekannt. Aufgrund ihrer Verhaltensauffälligkeiten stoßen sie schnell auf Ablehnung.

Bild "Schul-Stress" (166 KB, 300 dpi)

Hinter anhaltenden Schulproblemen kann manchmal auch eine psychiatrische Störung stecken.

Bild "Rennen, zappeln, springen" (200 KB, 300 dpi)

Rennen, zappeln, springen - Viele ADHS-Kinder sind den ganzen Tag "auf Trab" und wirken wie von einem Motor getrieben. Ursache ist eine genetisch bedingte Funktionsstörung im Gehirn, so dass Umweltreize nur unzureichend gefiltert werden können. Die Folge: Die Betroffenen müssen mit einer permanten Reizüberflutung leben.

Bild: "Probleme bei Hausaufgaben" (210 KB, 300 dpi)

Die ADHS-typischen Schulprobleme erfordern oft erhöhten Betreuungsaufwand durch die Eltern oder durch Nachhilfeunterricht. Doch auch während der nachmittäglichen Hausaufgaben fällt das Sitzen bleiben und die Konzentration schwer. Das "Thema Matheaufgaben" wird da jeden Tag erneut zur Geduldsprobe für Eltern und Kind.

Bild "Soziale Isolation" (140 KB, 300 dpi)

"Mit dir spielen wir nicht mehr!" bekommen ADHS-Kinder oft zu hören. Wegen Ihrer motorischen Unruhe, Sprunghaftigkeit und mangelnden Konzentrationsfähigkeit stoßen sie häufig auf Ablehnung. So geraten ADHS-Kinder schnell in die Rolle des Außenseiters.

Bild "Schnittgraphik OROS®-Tablette" (860 KB, 300 dpi)

Bei ADHS kommen vor allem Medikamente aus der Gruppe der Stimulanzien in Betracht. Die OROS®-Tablette gibt den Wirkstoff über mehrere Stunden ab, so dass die Wirkung auf die ADHS-Symptome während das ganzen aktiven Tages anhalten kann.

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